·La edila Cristina Gabarda reclama “un Pacto Valenciano por la Educación”
Castellón, domingo 24 de septiembre de 2017. La concejala de Ciudadanos (Cs) en el Ayuntamiento de Castellón Cristina Gabarda ha informado de que “Ciudadanos ha impulsado una declaración institucional para que el conseller de Educación, Vicent Marzà, cumpla sus acuerdos con los padres del Sanchis Yago, a los que aseguró ocho horas de inglés en el período de matriculación y que luego han quedado reducidas a dos con el decretazo”. “Durante meses, Cs alertó a la Conselleria de la falta de ajuste legal del modelo plurilingüe que quería implantar la Conselleria y que finalmente ha sido suspendido cautelarmente por los tribunales, por lo que Marzà debería haber tenido fijada una alternativa para que los alumnos no sufriesen los vaivenes y consecuencias de su extremista política lingüística”, ha destacado Gabarda, quien ha dejado claro que “este plan B no debía pasar por disminuir las horas de inglés del alumnado de los colegios superplurilingües una vez iniciado el curso, puesto que las familias ya contaban con estas horas cuando decidieron realizar la matricula”.
“El nuevo curso escolar ha comenzado con incertidumbre para los alumnos de la Comunitat por los cambios en los proyectos lingüísticos de centro una vez iniciadas las clases y el decretazo ha ocasionado notorias consecuencias, especialmente en los colegios superplurilingües de la Comunitat, entre ellos el Sanchís Yago”, ha lamentado la edila. “Ésta es la conscuencia de impulsar un modelo no consensuado y discriminatorio como ha hecho Marzà”, ha manifestado Gabarda. En este sentido, la concejala ha defendido “la apuesta de Cs de un programa trilingüe, objetivo, sin politizar y fruto de un necesario y urgente Pacto Valenciano por la Educación, es la mejor herramienta para conseguir la excelencia educativa de los jóvenes valencianos” y ha indicado que “ese pacto necesario es lo que también reclamamos por parte de Ciudadanos en esta declaración a la que esperamos que no se nieguen el resto de grupos”.
